Как сделать креативность значимой
Когда ты решаешь задачу креативно, она или имеет лучший результат, или на нее уходит меньше ресурсов. Что делать, чтоб больше людей учились мыслить креативно?
Мой папа — программист, поэтому все мое детство было связано с компьютерами. В 12 лет папа предложил мне сделать сайт. Я согласился. Это был 1999 год, и чтобы сделать сайт, нужно было уметь программировать, верстать и минимально знать фотошоп. Конечно, я ничего этого не умел. Поэтому за три недели методом тыка создал какую-то «ужасную котлету».
Несмотря на результат, я получил кое-что намного важнее — понимание, что создал что-то буквально из ничего. С того момента я понял, чем хочу заниматься, и больше никогда не задумывался о другой деятельности.
Я и сейчас помню то чувство — и оно напрямую связано с одним понятием — креативность.
Позже я понял, что с помощью креативности можно получать больший результат. Креативность — это взгляд с другой стороны, поэтому она неразрывно связана с эффективностью. Когда ты решаешь задачу креативно, она или имеет лучший результат, или на нее уходит меньше ресурсов.
Сегодня время универсалов. Благодаря технологиям любой может сделать проект и собрать его даже на телефоне. Главное, чтобы были идеи.
10 лет назад, мы с Пашей Вржещем и Ярославом Сердюком открыли Банду. Спустя пять лет мы начали искать ответ на вопрос ради чего мы все это делаем. Нам было очевидно что не ради денег или успешного успеха. В итоге мы пришли к тому что нам хочется делать креативность значимой в Украине. Но что такое значимой? Мы считаем, что это значит ценной, полезной и меняющей бизнесы. Такой, чтобы она встала в один ряд с другими индустриями в стране, IT, аграрным сектором
Главная сложность на этом пути — нет достаточного количества квалифицированных специалистов. В Украине особо негде учиться креативности. Обычно учебный процесс проходит так: ты приходишь, тебе читают лекцию, а потом ты уходишь делать домашку. Это все построено на вещании сверху вниз. А для меня креативность — не столько навык, сколько процесс и окружение. Креативность — это не инструмент, она больше похожа на большую мастерскую, в которой куча инструментов, станков и людей.
За годы работы мы понемногу начинаем понимать, как растут люди, и как юные стажеры становятся крутыми спецами. Одна из главных причин такого роста — то, что мы называем «сосоздание». Люди по-настоящему развиваются, когда могут делиться мыслями, опытом и вместе проходить через какой-то процесс. Получая информацию и практику в равной мере и учась от взаимодействия друг с другом и теми кто уже что-то понимает в теме. Я понял, что в Украине еще никто не создал место с таким подходом к обучению. И тогда мы придумали креативный лагерь.
На протяжении недели мы учили людей креативному мышлению, и давали им возможность сделать первый шаг в профессии. Многие ребята до лагеря совсем не были связаны с рекламой или креативной индустрией в целом. Нам важно было научить их смотреть на мир недовольным взглядом и пытаться найти то, что можно изменить.
Этот подход работает не только с рекламой — его полезно применять во всем. Я считаю, что сегодня время универсалов. Благодаря технологиям любой может сделать проект и собрать его даже на телефоне. Главное, чтобы были идеи.
При этом мы осознанно выбрали для развития креативности именно формат лагеря. Дело в том, что креативность в первую очередь про детство. Ребенок смотрит на мир и думает: «А что это такое? А это что? Все интересно!». Детство — это любопытство, а любопытство — это креативность. Но когда мы взрослеем, все меняется. Наше, взрослое «Я» все время пытается нас приостановить, отгородить от рисков, построить «заборчики». Детское — наоборот: всегда говорит «давай попробуем, интересно, к чему это нас приведет». Поэтому именно формат лагеря позволил нам создать место, где каждый мог безопасно придумывать, создавать и открывать для себя новое.
